【心理諮商與治療理論：從阿德勒到超個人心理學】#差點錯過這堂好課 #認識理論的天賜良機
我講課時常說，一定要認識理論。
要找到最貼近、最適合的理論，
靠近自己、靠近世界，進一步靠近個案。
但自己讀書啃理論未免枯燥無味，
更可能無止盡拖延、不知從何處著手開始。
現在天賜良機！
有最最最博學的 #鐘穎 心理師帶路，
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【心理諮商與治療理論：從阿德勒到超個人心理學】#課程介紹
自阿德勒離歐赴美後，心理治療的發展重心也因兩次大戰而跟著轉移。學者逐漸減少了對潛意識的關注，轉向意識、行為、以及實驗心理學。
阿德勒的思想開枝散葉，影響了人本、認知、及家族治療理論。行為主義者高舉科學大旗試著改造世界，引領了社會科學將近半個世紀的發展。
認知治療學派與人本心理學緊隨其後，前者開創了自助心理學的先河，縮短了治療時程；後者開始了對諮商成效的研究，提出人的品質重於技術的使用。
從歐洲興起的存在心理學則同時批判上述取向，反對美國心理學的樂觀與機械觀，相信人的自由，以及自由所為人帶來的悲劇性面向。
超個人心理學是第四波心理學運動，將靈性需求納入心理學的視野，開啟對超感官知覺以及靈啟藥物的研究。
這堂課將依次討論阿德勒的個人心理學、行為主義心理學、認知行為治療、人本心理學、存在心理學、與超個人心理學。
你不會因為這堂課變成治療師，也不會得到任何認證。但我們秉持著使心理學面向大眾的初衷，希望你會因為這堂課變得更覺知、而且寬容。
歡迎所有民眾，歡迎舊雨新知，歡迎曾參加過佛洛伊德與榮格的朋友，繼續和我們一起走向探索心靈的道路～
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